Por tratar-se de um projeto de educação em museus que vai além da teoria, sendo necessária sua execução na prática, optamos por uma região da cidade onde poderíamos encontrar ambos: instituição museal e público-alvo. A região central de Porto Alegre foi a escolhida pela quantidade de museus e centros culturais, assim como pela diversidade de estilos destes locais, aumentando assim, nossa chance de respostas positivas. Além disso, nesta região da cidade encontramos muitas corporações as quais poderíamos, também, consultar para contar com um grupo de participantes. A definição do local onde será desenvolvido o projeto, veio juntamente com a escolha do público, após suas respostas positivas.
Pensamos num público que estivesse próximo à instituição, devido ao deslocamento deste grupo ao museu. Sendo o projeto voltado a um público específico e não ao público espontâneo de museus, o grupo precisaria estar regularmente reunido, independente da agenda do museu em questão. Este é o caso de turmas de estudantes de escolas e faculdades, de um conjunto de funcionários de um órgão público ou de empresa privada, de um grupo de idosos moradores em um asilo ou até mesmo crianças atendidas por uma fundação ou creche.
